Kriteria Déwan Éropa umum Basa (A1-A2-B1-B2-C1-C2)

Naon kerangka Éropa umum?

Kerangka Éropa umum pikeun tingkat learning basa, jelas, standar kaharti jeung nangtukeun basa learner urang ngécéskeun naon anjeun tiasa ngalakukeun, dina naon tingkat, nyaéta program diatur ku Déwan Éropa. Loba EU ieu ayeuna keur dilaksanakeun ku nagara luar calon EU jeung EU. tingkat ieu pangaweruh basa asing A1 kriteria, A2, B1, B2 diwangun ku tingkat 1 sakumaha C2 na C6.
kaahlian basa kerangka umum Éropa dikumpulkeun dina lima golongan utama:

Lima kaahlian ngajarkeun metodologi ogé dipigawé ku ngagunakeun komunikasi modéren ngembangkeun saimbang.

Level Basa Numutkeun kerangka Éropa umum:

A1
Urang make ungkapan sapopoé wawuh jeung voicing kabutuhan husus tiasa ngartos kalimat basajan tur bisa nganyatakeun diri sareng maranehna. Anjeun tiasa ngenalkeun diri jeung sajabana, pikeun informasi pribadi jalma séjén urang (tempat maranéhna hirup, anu aranjeunna nyaho, kawas) bisa nanyakeun sarta bisa ngabales patarosan nanaon ieu. Mun aranjeunna nyarita lalaunan jeung jelas, yén jalma ngobrol jeung interaksi dina cara basajan nyaéta disusun pikeun mantuan.

A2
ucapan langsung tiasa ngartos kalimat jeung istilah remen dipake (misalna urang ku sorangan, kalayan kulawarga, balanja, bisnis jeung informasi nutup dina lingkungan). Basajan jeung komunikasi dina situasi rutin, basajan tur bisa langsung ngirimkeun sahiji jejer konvensional sarta akrab. dimana anjeunna anjog jeung ekspresi basajan, atikan, lingkungan saharita sarta kaayaan maranéhna nerangkeun area kedah saharita.

B1
Tiasa ngartos poin-poin pokok mata pelajaran nalika bahasa standar dianggo jelas dina mata pelajaran anu biasa sapertos sakola, damel, waktos luang jsb. Tiasa ngatasi kalolobaan kaayaan anu karandapan nalika ngumbara, di tempat anu nganggo basa Jerman. Bisa nganyatakeun dirina sorangan dina mata pelajaran anu biasa sareng daérah anu dipikaresep ku pribadi dina tingkat saderhana sareng ku ngaitkeun mata pelajaran. Bisa ngajelaskeun kajadian sareng pangalaman, impian, harepan sareng tujuan, menerkeun sareng ngajelaskeun pandanganana sakedik.

B2
Eusi téks susah dina duanana beton jeung jejer abstrak sarta ngarti diskusi dina widang maranéhanana. duanana dina basa ibu anu bisa diomongkeun ku batur dina cara spontan eta paguneman biasa mun nu loba kasusah tur bisa nyarita béntés sapuk. luhur jelas tur lengkep pikeun nganyatakeun diri dina rupa-rupa jejer. perumahan ayeuna tiasa nganyatakeun mangrupa pamadegan pribadi, anjeun tiasa nyortir sahiji kaunggulan jeung kalemahan tina pilihan béda.

C1
Ieu tulisan di wewengkon béda euyeub tiasa ngartos teks panjang, sarta bisa nembongkeun hartos disumputkeun. Spontan sarta nganyatakeun diri fluently na ayeuna sering teu nyaho / teu apal hiji kecap anjeunna teu nelepon. Basa hirup sapopoé, jam gawé, anjeun tiasa nganggo latihan SMK fléksibel tur éféktif jeung atikan luhur. Jelas, garing jeung kompléks situasi dina cara sistimatis pikeun nganyatakeun diri sarta nyambung jeung tulisan sejen migunakeun strategi béda pikeun ngalakonan kitu.

C2
Ngadangu na ngarti sagalana nu bisa maca tanpa kasusah. Tiasa nyimpulkeun informasi nampi ti sumber tinulis atawa lisan, anjeun tiasa menerkeun sarta ngajelaskeun aranjeunna dina cara urang tiasa nawiskeun. Nganyatakeun diri fluently na di manner a pinuh spontan, béda halus dina harti sanajan dina situasi kompléks bisa ditembongkeun dina cara jelas.